De informes, juicios y "ladronómetros".

Posted on 20:36 by Hugo Triano Gomez | 0 comentarios


Hugo Triano Gómez.


Aún y cuando sectores como el empresarial -el agrupado- pugnen por darle la vuelta a la página y digan no tener una opinión tras el último informe del gobernador Granier, el hecho por sí mismo merece consideraciones.
Evitarlas suele llevar al conformismo, a la resignación, a dar injustificadamente un perdón sin juicios de por medio, como los que llenan las páginas de la historia del ejercicio público en el país.
En Tabasco hay que partir del hecho de que el sexto año de la gestión granierista se centró en la efervescencia electoral y ahora en la recta final, en el acomodo de cifras pensando en la entrega recepción de la gubernatura.
Como es de suponerse, criterios serios tendrán dificultad para encontrar bajo esas premisas, huellas del "progreso" y la "transformación" de la que se habló en los discursos por el último informe gubernamental.
¿Dónde están las evidencias del incremento en la competitividad del estado, que sin duda hubiera sido complicado tratar de ocultar o tergiversar?¿En qué ámbito destaca Tabasco, tras 6 años de "transformación"? ¿Puede la competitividad traspasar la escena verbal con un sector educativo como el tabasqueño y el campo tan estático que ni opción de empleo es para los nativos? ¿En serio puede serse competitivo con los empresarios -no incondicionales- esperando aún pagos añejos por los servicios brindados?
¿De cuál igualdad habla Andrés Granier si a lo más que se dedicó fue al asistencialismo social, castigado después ante los problemas financieros que comenzaron a cobrar facturas a la administración? ¿No era mejor ofrecer "cultura empresarial" al mediano plazo que paliativos del día a día? ¿Cómo hablar de "progreso" si al final del sexenio cada albedrío tiene una noción distinta del status real de las finanzas estatales?
Con la intención de nuevos empréstitos confirmada, el gobierno de Granier demuestra haber incurrido infinidad de ocasiones en la opacidad. No fue, por falta de visión y convicción, un gobierno de acción menos de reacción. Si uno, que reflejó falta de proyectos.
Nadie niega aquí los problemas que significaron al Estado -no solo al gobierno- las inundaciones de los últimos años. Solo que Granier -de nuevo por falta de talento- desperdició la oportunidad de convertir la crisis en posibilidad. Se empalagó de la abundancia y confió de más en sus amigos del gabinete. Amigos que también pagaron la factura de su pobre quehacer y que deberían -salvo excepciones- no salir más a la escena pública.
Apostarle a la transformación del estado en base a la "modernización" del transporte público, habla si acaso de la altura de miras del grupo que se va.
El autoelogio Granierista de creerse el más responsable de los tabasqueños al "generar" según él las condiciones para la transición política en Tabasco, tras el primero de Julio, ejemplifica la ceguera que también imprimió a su gestión. Nada más alejado de la realidad es decir que gracias a Granier el "cambio político" es realidad en Tabasco. Haber defraudado a propios y extraños, es solo la causa que llevó a la consecuencia
Es posible que Granier no haya pensado ingresar a la historia como el último gobernador priísta- de esta era- . Hizo sin embargo, hasta lo imposible por beneficiarse de los vericuetos legales y tecnicismos para "vender" una historia poco creíble de su gestión. Fue como se dijo un gobierno en el que aclarar las cosas simplemente no importó.
Ahí están los señalamientos contra su familia y sus más cercanos colaboradores, que cualquier estadista de alto nivel habría atendido con prontitud y puntualidad no solo para "robar" la legitimidad a sus detractores, sino para mantener a buen resguardo la "integridad moral" del núcleo, que demostrado está, puede ser tan afectada como una roca sobre la que no deja de caer una gota de agua.
Con infortunio se ve hoy que no se exageró aquí cuando se dijo que el de Granier, fue uno de los sexenios más permisivos que ha tenido Tabasco; cuando se citó a Granierlandia como el lugar en donde su principal actor -y a mitad del camino- era tan adulado y "apapachado" que corría el riesgo de olvidar que el tiempo es inexorable y no perdona.
Con el triste lugar asegurado por Granier en la historia crítica de la entidad, queda reflexionar sobre la lapidaria sentencia que el otro factor de la derrota del PRI en Tabasco, esbozó hace apenas unas horas.
Que el gobierno de "estos" refiriéndose a Granier y compañía rebasaron las mediciones -históricas- del "ladronómetro", sentenció Andrés Manuel López Obrador. Lo hizo justo después de negar que sea el Jefe de Arturo Núñez, pese a que éste lo llamó así por inspiración propia.
Cierto o no -que aquellos ganarán el ladronómetro- Obrador puso a Arturo Núñez en una nueva disyuntiva, pues amén del errado exabrupto emocional del gobernador electo, para el ex abanderado presidencial es claro el mal proceder administrativo de Granier, en el que Núñez tendría que centrarse para demostrarlo. . . o pagar con su gobierno. . . las consecuencias.

Relevo en Tabasco: Planes, nombres y hombres.

Posted on 6:38 by Hugo Triano Gomez | 0 comentarios

 

Hugo Triano Gómez.


A los dichos de que "no están todos los que son, ni son todos los que están", debería sumarse el de "no todos los que están, están donde estarán".
Obvio de lo que aquí se habla es del inicio formal en Tabasco del periodo de sucesión gubernamental, dado con la instalación de los grupos de trabajo para la conformación del Plan Estatal de Desarrollo 2013-2018.
No es ocioso destacar a ese respecto, que bien hace la próxima administración al no seguir perdiendo tiempo y empleando a quienes estarán cercanos a ella, en el diseño de las estrategias a seguir. De poco serviría llegar -otra vez- al primero de enero ebrios de expectativas y de "baños de pueblo" , si no se sabe bien a bien por donde comenzar el complicado crucigrama que representa gobernar el suelo choco.
Tan solo es cuestión de revisar sexenio tras sexenio, para darse cuenta que los "nuevos" gobernantes suelen "tomarse" los primeros 100 días de mandato para "volver" a levantar un diagnóstico y entonces presentar con bombo y platillo el plan maestro, el plan general que tienen en mente.
Que ello haya sido así no significa que la tendencia tenga que continuar; más si se piensa en que muchos de esos planes se han cumplido a cabalidad, solo a ojos de los que los presentaron.
Arturo Núñez parece por tanto haber entendido temprano, que el tiempo más que su aliado es su principal enemigo; que llegar a "acomodarse" en la anhelada silla del palacio de gobierno con las manos vacías no es opción ante el atraso que presentan las manecillas tabasqueñas en el reloj del verdadero desarrollo.
Amén de dar un paso al frente respecto a sus antecesores, Núñez ha dado indicios de la que será su manera personal de gobernar. La designación de su equipo para la elaboración del PLED arroja algunas hebras, con todo y que las niegue.
El de Arturo Núñez pues, a juzgar por lo visible, buscará ser un gobierno de élites académicas, que no necesariamente -ojalá y si- dan siempre resultados. Gente con especialidades y grados mayores a los tradicionales se han subido temprano al barco. El reto inicial será evitar los mareos ante las primeras olas. En esa primera clasificación puede apreciarse a gente como  Fernando Valenzuela Pernas, David Gustavo Rodríguez Rosario, Lácides García, Leticia Romero e  Izcóatl Jiménez Vargas.
La experiencia de los años y las carreras también están presentes en el equipo presentado -y en el que ha de ser designado- aunque parecen más orientadas al terreno de las asesorías. Ahí es posible ubicar a Ramón Rodríguez Lainez, Antenor Sala Pinto, Eduardo Estañol y al mismísimo ex gobernador Víctor Barceló.
La siempre atractiva -mediáticamente hablando- pluralidad tiene su cuota asegurada con los próximamente ex delegados federales Gabriela Tello y Carlos Gutiérrez Cortés, sin olvidarse del ahora ausente José Antonio de la Vega. El también Panista César Abreu pudiera tener bonos en contra para incluirse en la próxima administración, dada su no aclarada vinculación con Jorge Ávalos, el dirigente panista que pedía apoyo para él a través de FONAES, y que no ha sido ni amonestado por su documentada presión política en pleno proceso electoral federal. Es claro que sus momios estarían a la baja si al gobierno Nuñsta le interesa en los hechos -y sobre manera- que sus integrantes no tengan dudas respecto a su actuar.
Visible es también el pago de la cuota a los fundadores perredistas en el equipo inicial, con Rodolfo Lara Lagunes, Darwin González, Nidia Naranjo y hasta Auldárico Hernández, que en paralelo inauguró otra "subdivisión" al lado del ex consejero electoral Carlos Aguilar Ruiz y el ex director de obras públicas municipal en el tiempo de Evaristo Hernández, Roberto Ocaña Leyva: El de los cuestionados, el de los que muy probablemente -por lo mismo- se quedarán en el camino en busca del "primer nivel".
Con los empresarios satisfechos por la inclusión y futura unción de uno de ellos como titular de SAOP, resta decir que los hombres fuertes ya están destapados muy a pesar del intento de "confusión política" trazado por el artífice de todo: Arturo Núñez.
En efecto Andrés Peralta, -otro ausente- Wilbert Méndez, Daniel Barceló y Fernando Valenzuela se cocieron aparte, como vislumbrando lo que viene para ellos: Finanzas, seguridad pública y el poder judicial. El hecho de que Valenzuela Pernas se mantenga como legislador local, siendo uno de los coordinadores generales, lo hace sin embargo susceptible a la crítica por aquello de la incongruencia -que no restricción- de ocupar 2 posiciones de primer nivel, con el riesgo de seguir faltando a la Cámara de Diputados o de no coordinar en la extensión de la palabra, lo que le fue encomendado.
El caso de Raúl Ojeda es quizás el principal ejemplo del juego Nuñista y el que refuerza la idea de que "no todos están donde estarán" . Pese a retornar al ámbito del turismo -como coordinador para el PLED- Ojeda parece haber dado algún paso hacia adelante en las tareas de la política interna, un área que quizás a más de uno sorprenda. De otra manera no se explica su "interés" por conciliar ¿de motu proprio? y desde ahora, los ánimos de quienes al final no quedarán en el gabinete. ¿Pedir unidad a costa de todo es casualidad? Por lo menos es, difícil … de creer.

De discursos, demagogia y alternancia.

Posted on 6:00 by Hugo Triano Gomez | 0 comentarios

   Hugo Triano Gómez.


En las sociedades más brillantes de la historia del humanidad -que las hubo- un discurso no solo enaltecía a quien lo pronunciaba. Pese a la existencia paralela de la demagogia -su principal peligro- quien esbozaba conceptos en una pieza discursiva, al menos se comprometía con ellos partiendo de una realidad ética, de lo que debería ser.
En la degradación de la humanidad alcanzada, mencionar "lo que sea" y más en un evento oficial, es sinónimo de ganarse la gracia del gobernante en turno;  de convertirse en "enviado de" para asestar "golpes precisos". La oportunidad de emplear el medio para tratar asuntos trascendentes, aclarar otros o despejar incógnitas, suele desperdiciarse.
Y sin embargo ahí han estado y están muchos de los presentes, aplaudiendo sin cesar, con la conciencia más que dormida.
¿Cómo entender entonces adecuadamente el discurso de la titular de la SERNAPAM Silvia Whizar en el marco de la conmemoración -en Tabasco- de la fundación de la ONU? ¿Qué hace la Secretaria de recursos naturales y protección ambiental emitiendo mensajes y críticas sobre los costos de la energía eléctrica y su afectación económica en los tabasqueños?
Bien pudo ser el secretario ejecutivo de la gubernatura el que agarrara al toro por los cuernos y aclarara de una vez quién le debe a quién en la etapa final del Acuerdo Solidario y Compensatorio por Tabasco. ¿No es acaso el área que diseñó la estrategia? Si el gobierno decidió hablar del asunto eléctrico ¿porqué empleó el tono y al funcionario equivocado?
Como ha sucedido en años, Silvia Whizar encarnó al "gatillero a sueldo", aunque sin la rudeza natural de éste, para enviar un mensaje que finalmente no conduce a nada.
Ni siquiera decir que "el costo de la energía eléctrica es una carga para muchas familias" le da valor a su declaración, pues ni el asunto se acaba de descubrir ni concuerda con el dicho de otro funcionario de la élite Granierista -Héctor López- que apenas unos días atrás, habló del acuerdo compensatorio como uno de los "grandes legados" de la administración de su jefe y guía.
Lo dicho por Whizar Lugo también es incompatible a lo admitido hace poco por la Diputada Lorena Beaurregard, que aunque a destiempo, habló del intento priísta por "ocultar el problema de las tarifas eléctricas". A falta de contundencia, Beaurregard parece dejar mal parado el trabajo de los diputados federales del tricolor, incluido el suyo cuando residió en San Lázaro.
¿Desde cuándo intentaron "ocultar" el problema? ¿Desde su inicio? ¿Desde los tiempos de Granier? Como sea, la conducta atenta una vez más contra el espíritu de la representación popular, los discursos y el correcto ejercicio del poder. Chico favor le hicieron además -el PRI y sus descendientes- al último gobernador de esta era tricolor. Olvidaron -o no les importó- que ocultar los problemas, ignorarlos u olvidarse de ellos, no ayuda a resolverlos y por el contrario, crea nuevos.
Con la escena desarrollada ¿Cómo puede Silvia Whizar recriminar hechos? ¿Cómo si además la combatividad de la que algún día hizo gala, hace años comenzó su propia "transformación"? Por lo que ha dejado hacer es posible resumir que la titular de la SERNAPAM pasó a engrosar las filas de quienes se han convertido en lo que buscaban combatir.
De regreso a su discurso, es claro que sacar a colación un tema tan sentido como el del alto costo de la energía eléctrica en Tabasco en un evento distinto, coloca las palabras en un marco de referencia cercano -cercanísimo- al de un acto de presión, del que aún se duda su efectividad.
Es de destacar a estas alturas, la nula información aportada por el secretario de gobierno de la administración Granierista, Rafael González Lastra, que ante las presiones mediáticas, optó por señalar que "el del adeudo con CFE" no fue un tema a abordar en su reciente reunión en la SEGOB.
La declaración carece si no de verdad -si de lógica gubernamental- pues desde que se conoció el encuentro con Gobernación se ventiló que ese era el propósito. Ante otra omisión, o quizás la imposición de las reservas para informar, queda la "lógica elemental" haciendo pensar en cuándo uno recurre a dichas reservas. En efecto, la respuesta es simple: Cuando algo no es favorable.
A todo esto ¿cómo empleará el gobierno Nuñista la oportunidad de los discursos? ¿Marcará alguna diferencia respecto a éste y los últimos gobiernos? Más vale recordar -desde ahora- que la demagogia y la opacidad también influyeron en la decisión de la mayoría. . . de optar. . . por la alternancia.

Los vacíos educativos.

Posted on 19:43 by Hugo Triano Gomez | 1 comentarios

Flor de Líz Pérez Morales. 





Dice un viejo dicho popular: “Cuando veas las barbas de tu vecino cortar pon las tuyas a remojar”; esto sale en referencia al accidente ocurrido a las personas del Instituto Tecnológico de Centla que en estado de ebriedad se accidentaron y algunos de ellos perdieron la vida después de acudir al evento de Chico Tec. Lo innegable y lamentable del asunto finalmente son las muertes que en nada remedian las circunstancias. Sin embargo la situación también trasciende a otros aspectos socialmente críticos.
Al respecto emergen algunos puntos de análisis, entre ellos los apuntes primarios que deslizan preguntas significativas: ¿Son este tipo de actividades el impulso clave que se debe trazar en la educación para los jóvenes, desde las instituciones? ¿Cuál es papel actual de la escuela? ¿Es pertinente la formación del sujeto bajo este modelo educativo seguido en Tabasco? ¿Perdimos el rumbo?
Precisemos en algunos casos de lo asumido en Tabasco. Comencemos en los niveles básicos, donde desde el parvulito se comienza a formar en la idea una cultura que se mide por la belleza física reñida en los niveles de competencia corporal. El mercado de la estética se pone pues a la orden del día. En esa mirada se desarrollan en abundancia los concursos de belleza escolares y de todo tipo que muy alejados de las capacidades intelectuales entrenan a los estudiantes para concebir la vida en los valores del canon mediático. Así se llega a una educación donde encontramos el impulso a concursos tan exóticos como: Señorita Primavera, Señorita Bachilleres de Tabasco, la Flor del Pueblo, y por supuesto Señorita Universidad, Señorita Tec y Chico Tec, entre las múltiples y variadas formas que repiten y emulan el esquema del adiestramiento mediático.
Cuando particularmente busco las analogías de estos concursos en las instituciones serias de educación media y superior, es imposible encontrarlas. La UNAM, la UAM, o el propio IPN, no tienen entre sus fines este tipo de eventos, y tampoco en muchas instituciones de educación superior en el centro del país.
Pero si existen sus referencias en algunas instituciones del sur de México, y casi siempre en las entidades donde la educación se cuestiona en sus niveles de calidad.
Se puede sustraer de la reflexión, no sólo una valoración que implique a la formación del sujeto, sino también lo que esto mismo conlleva. ¿Cuánto gastan las Instituciones Educativas en este tipo de eventos? La respuesta no requiere de mucha profundidad. Se gasta mucho dinero, cantidades grandes que se miden en la fastuosidad y oropeles de las celebraciones. Es impresionante lo que se mira en las reseñas de los diarios, publicados con la pompa de las circunstancias, lo hecho por el Colegio de Bachilleres y la propia UJAT. Recursos que aluden necesariamente a las propias carencias de recursos académicos para la formación en las aulas. Televisión, prensa escrita, y redes sociales resaltan los esquemas de una cultura apropiada por los medios y empresas, y repetidas sin medida por la escuela, y que no pueden sino traducirse como la vacuidad de las instituciones.
En el sentido más estricto educar sería formar al sujeto para explorar y desarrollar el conocimiento en una perspectiva, si se busca, humanista. ¿Cómo contribuyen entonces estos eventos a la educación? ¿Cómo entonces nos podemos explicar muchas cosas que pasan, sí cotidianamente estamos llevando una formación con fines que atraviesan la lógica del pensamiento y que evidentemente están convirtiéndola la escuela en un centro de entrenamiento cada vez más alejado del objetivo cognitivo? Sustancialmente entraríamos a los terrenos de la reflexión conceptual: la crisis de las instituciones y por ende la crisis del sujeto.
La institucionalidad de la escuela se puede entender en la regulación adecuada de la conducta y el conocimiento social. Pero lo cierto es que las entidades educativas hoy en día plantean una brecha que abren el punto de conflicto en la incomprensión de sus propios compromisos sociales. Gillles Lipovetsky lo plantea desde el hiperrealismo. En sus palabras las razones se esgrimen así: “…el fantasma singular, el hiperrealismo se convierte en el juego puro ofrecido al único placer de la apariencia y del espectáculo… ( ) En ninguna parte el fenómeno es tan visible como en la enseñanza donde en algunos años, como la velocidad del rayo, el prestigio y la autoridad del cuerpo docente prácticamente han desaparecido. El discurso del maestro ha desaparecido, ha sido banalizado, situado en el mismo plano que el de los mass media y la enseñanza se ha convertido en una máquina neutralizada por la apatía escolar, mezcla de atención dispersa y de escepticismo lleno de desenvoltura ante el saber”
Bajo este esquema podemos entender entonces por qué nuestros chicos bachilleres y universitarios están más interesados en el glamour y cada vez menos en una participación ciudadana ad hoc y con las condiciones de una entidad y de un país que diariamente es asfixiado en esta sintonía. El conocimiento como tal no es un reto que los lleve a conducirse en la escuela como estudiantes centrados en el pensamiento científico- social, sino como sujetos proclives a la banalización de sí mismos.
En esta misma reflexión Lipovetsky puntualiza: “…por el hecho de que los grandes valores del modernismo están a su vez agotados, ahora el progreso, el crecimiento, el cosmopolitismo, la velocidad, la movilidad así como la Revolución se han vaciado de su substancia”.
Comprender esta situación lleva a otras implicaciones, donde el Estado en materia de políticas educativas ha deslindado y evadido sus propias responsabilidades, desvirtuándolas con mecanismo y distractores que inciden en la formación del sujeto; abundan así instituciones y estudiantes que no logran concebir su participación en el mundo para la democracia, la convivencia y sensibilidad social con los otros y con su propio entorno natural.
En este sentido no perdamos de vista, dice Juan Delval, que la educación debe de facilitar la integración de un sujeto a la sociedad, capaz de aportar su contribución a la actividad colectiva, que pueda propiciar el desarrollo de su inteligencia, de su capacidad cognitiva, para que pueda interpretar la realidad natural y social.
Lo ocurrido entonces en el accidente de los jóvenes de Centla, obliga a la reflexión de actuares que ahora se colocan como escenarios demandantes, donde la escuela tendría que impulsar proyectos más adecuados para los jóvenes, que contrarresten en mucho la indolencia... del vacío social.

Relevo en Tabasco: El primer gran cambio de Arturo Núñez.

Posted on 6:00 by Hugo Triano Gomez | 0 comentarios

Hugo Triano Gómez.



¿Le afecta a Tabasco que su próximo gobernador no procure un encuentro con el Presidente saliente? ¿Es acaso ocioso reunir a "alguien que se va" con "alguien que llega" tratándose de la tarea de gobernar? ¿Es el escenario ideal ante los problemas y asuntos pendientes que enfrentará –Arturo Núñez- a partir de 2013?
De inicio la decisión de hacer como que la visita ni ocurre, no parece adecuada, entendiendo también que el carácter oficial de la última gira presidencial "obliga" solo la participación de las autoridades aún en funciones. Empero, que Núñez privilegie -por así convenirle- su propia agenda, parece amén de una oportunidad perdida, una muestra de desinterés. Desinterés que una autoridad electa no puede darse el lujo de exhibir y menos de padecer.
De hecho aunque Calderón encabece el gobierno federal hasta el último día de noviembre, la coyuntura bien pudo aprovecharse -en Octubre-.
Se pudo aprovechar para definir al menos la reunión pendiente -en la que él participe- con las autoridades hacendarias o las que competan para aclarar paradas sobre el Acuerdo Solidario y Compensatorio signado con la CFE. Para patentizar la urgencia de hacerse llegar de información verídica, de primera mano, sobre el adeudo que la paraestatal finalmente dijo, mantiene el Estado que administrará y hacer saber -de una vez- el interés o no de su eventual gobierno ante el Acuerdo. Quizás, para poner -otra vez- el asunto como una prioridad del Estado ante el nuevo gobierno federal, abusando de la "entrega-recepción".
Que el gobierno de su compadre Andrés Granier no lo haya invitado a participar en los encuentros, no justifica la desidia Nuñista para un encuentro con Calderón. Nadie se sentiría "ofendido" si a última instancia el próximo mandatario se hubiese ido "por la libre" para tejer un encuentro propio con quien heredará el cargo a Enrique Peña. ¿Ocioso? No parece.
Que Núñez está respetando en la extensión de la palabra los "tiempos" del gobernador saliente no solo suena a verdad. Derrumba con la práctica, el mito de la ingobernabilidad al "coexistir" dos jefes en una Entidad. Políticamente, la medida puede resultar magistral, de altura; Sin embargo, de nuevo el foco rojo se prende cuando se advierte la oportunidad perdida.
¿Porqué ante tantas dudas exhibidas sobre el Plan Hídrico Integral no se aprovechó el ínter entre su elección y la toma de posesión, para crear algún nuevo vínculo entre los que "entrarán" y los que mantienen la operatividad en dependencias como CONAGUA? ¿Volverá todo a partir del 2013 a centrarse en la discusión sobre la existencia o inexistencia del plan? Núñez debe recordar que su mandato requiere, en unas áreas más que otras, resultados a corto plazo.
La lógica -de la política en el pantano- lleva a pensar que en el afán de no "placearse" con quien ha criticado tanto, Núñez prefiere dejar solo a Granier en sus monólogos con Calderón. No obstante que ellos signifique seguir dejando pasar el tiempo sin dar golpes de timón. Sin favorecer cambios de fondo.
Que el gobernador saliente en Tabasco diga que el asunto de los pagos del servicio de energía eléctrica no debe preocupar, no es garantía de nada, ni de consuelo; con todo y que se termine aludiendo de nuevo a la diferencia de personalidades subrayada entre Andrés Granier y Arturo Núñez.
Lo peligroso estriba en la verdadera causa que llevó a Núñez a desdeñar y a minimizar la última visita Presidencial en el sexenio que fenece. Llegar a la verdad, al fondo, es cuestión de saber si las voces que lo asesoran lo "motivaron" a actuar así o fue "simplemente" un impulso inevitable del ego, seguramente reforzado en últimas semanas ante el roce con el poder siempre deseado.
La causa que haya sido, sirvió para mostrar un nuevo rostro, uno poco advertido hasta ahora en el prolífico político que acostumbrado al diálogo con todos, ya cambió. Y lo hizo a menos de 3 meses de ser el nuevo inquilino de la remodelada…Quinta Grijalva.

Causa y efecto.

Posted on 11:04 by Hugo Triano Gomez | 0 comentarios


Nueva semana y nueva entrega en Mass Opinión. Una que gracias a Hernán Hernández nos deja . . .Sin (más) palabras.

El contraataque de dos pájaros.

Posted on 10:43 by Hugo Triano Gomez | 0 comentarios


Flor de Líz Pérez Morales. 



Para Angélica y Diana.
Queridas amigas:
Sé que no pudieron asistir al concierto de Serrat-Sabina; sus reclamos son justos y asumo la responsabilidad en el orden que me corresponde. De todas formas sé que aún pueden disfrutarlo en la medida en que mis palabras retornen a las imágenes guardadas en la memoria y les traiga lo vivido.
De inicio azul en luces de neón que abrieron el escenario del Auditorio Nacional. Azul para hacer vibrar el alma de poetas y malditos, todos ellos escondidos en las sombras del espacio que se llenaba de música. Sólo voces que salían del sonido, sin figuras que las respaldaran, pero reconocidas en la multiplicidad de oídos que prendieron el corazón para escuchar.
Todos lo sabíamos, esa era la música que se soltaba a través de la melodía de “Hoy puede ser un gran día”. La rutina se alteró con la voz raspada de él, “Viva México cabrones”, después la del poeta, “Qué viva la República Mexicana”. La fiesta comenzaba con un ataque y contraataque de esos dos pájaros para el público: Serrat-Sabina, Sabina-Serrat.
Una noche de recuerdos inmediatos, de palabras que danzaban en los diálogos del ir y venir, como en las viejas coplas mexicanas de lanzar fuego, ese era el contraataque, enviando misiles a contracorriente, guerra sin cuartel en las risas, en los cálidos anzuelos para opacar al contrario.
Uno, recordando las viejas buhardillas y el metro de Londres, sintiéndose el maldito, cuando el maestro Serrat ya era el maestro. El otro, reclamando que sus canciones fueran usadas para tocar el trasero de las muchachas. “Yo soy un mal hombre, un miserable, un hombre ruin y desalmado, pero eso sí, jamás en la vida, mi bajeza llegó a tanto como para tener que usar una canción de Sabina para poder tocarle el culo a una señorita”, expresó. Nada suena igual en tu boca le demandaba Sabina a Serrat, quien hizo de la puta Magdalena (Una canción para la Magdalena) un poema que sabe diferente, “Ya no es puta”.
Si, era la risa, la ironía de ambos. La mofa hacia un presidente electo que sirvió en diferentes momentos de sostén a Joan Manuel para acribillar al otro: “Sabina se sentía en el metro de Londres, como Peña en una librería”.
La complicidad estuvo pues a la orden del día; los tragos de vino, la ronda de recuerdos por donde ambos poetas o malditos han pasado. Las imágenes que hicieron derramar a muchos asistentes lágrimas que sabían a despedida, con un Serrat en sus ayeres, un soñador de pelo largo, el hombre en el exilio, el artista con la guitarra en la mano que en su lucha franquista cruzó con su poesía musical las fronteras imparables de la conciencia social.
Dos pájaros de un solo tiro, Serrat-Sabina al contraataque, dos bandidos que se subieron al Titánic (La orquesta del Titánic), a un barco de piratas (Una de piratas), a llorar el enamoramiento en los días y las horas (19 días y 500 noches), caminaron en las calles desoladas por el dolor, palabras con las que rendían culto a Chavela Vargas (Por el boulevard de los sueños rotos).
Una noche donde se adueñó el encanto y nos hizo cómplices, donde nos guareció el silencio de la noche, donde vimos el baile de dos bailares sin gracia. Una noche regalada a Gabriel García Márquez y su esposa Mercedes Barcha, que asistieron para perderse, igual que los poetas o los malditos, en la oscuridad de la noche.…Después de eso, simplemente una noche y una madrugada por la ciudad.

De los riesgos del hambre en México.

Posted on 8:26 by Hugo Triano Gomez | 0 comentarios

   
 Hugo Triano Gómez.


El recién conmemorado día mundial de la alimentación, debiera ser otro de esos que sirven para reflexionar -a fondo-  y  para poner -por fin- manos a la obra. Tristemente todo quedó de nuevo en el deseo.
Y es que hablar de alimentación, obliga a tomar con seriedad las cosas. A dejar de lado la creencia de que la hambruna es solo parte de la ciencia ficción; que eso no pasa en el mundo nuestro de cada día, por muy convulsionado que lo sepamos.
Hablar de la alimentación pues,  es hablar de las  posibilidades de progreso no solo de una nación, si no de una especie; de salud, de vida.
Mientras en partes del mundo tan olvidadas como alejadas del occidente, se pelea y se muere por un "bocado", en ésta es "inevitable" advertir el desperdicio y peor aún, la pérdida de la conciencia respecto a la importancia de la producción.
Con un mundo afectado por el cambio climático el panorama no parece alentador y las expectativas de que los más fuertes problemas se vivirán a partir de 2050, no parecen lejanos en el tiempo y en la realidad. 
En tanto, México ha desperdiciado aquí también una oportunidad y ha acumulado nuevas deudas en su historial.
Visto desde hace mucho como una posible potencia alimentaria, México ha decepcionado a propios y extraños cuando poco ha hecho -desde sus "políticas públicas"- para contrarrestar el altísimo porcentaje de importaciones alimentarias a las que ha recurrido para dar de comer a sus habitantes.
El escenario es tan complicado que según datos del Consejo Nacional Agropecuario, 45 por ciento, casi la mitad de los alimentos que se emplean en el país son adquiridos del exterior, con todo lo que ello significa. Con los problemas de calidad incluidos, no subsanados pese a los numerosos tratados internacionales pactados.
No es fácil revertir la tendencia predominante en el país que se ha convertido en un consumidor por excelencia y ha dejado de ser el productor que llegó a ser algún día. ¿Quién puede negar el poco orgullo y las insuficientes ganancias que deja en la nación, dedicarse al agro, ser campesino?
De poco sirve vanagloriarse de las inversiones históricas que año con año, los gobiernos -sin excepción- pregonan, mientras situaciones como éstas no cambien. El problema es que tampoco se ve por donde pueda venir el golpe de timón. No, si pocos en el país se refieren ahora mismo a ello, olvidando que nada hay más importante que la autosuficiencia.
En México por mencionar algo se privilegió en los últimos años, con todo y que se supone hubo gobiernos federales no populistas, la "inversión social" del gasto público rural. En otros términos, pese a que en la última década los montos destinados al sector se duplicaron hasta llegar a casi 300 mil millones de pesos, la mayoría del recurso se agotó tratando de "combatir" la pobreza, de compensar la marginación de las poblaciones... sus urgencias sociales.
Basta revisar los presupuestos para demostrar que el "fomento productivo" es el complemento, no la prioridad de las directrices; no importa que éste -bien llevado- pueda adoptar matices de una solución permanente y genere condiciones de desarrollo.
Por eso no es errado decir que México está -aquí también- a la vanguardia en montos, en presupuesto, pero rezagado en resultados agropecuarios en su comparación con la mayoría de los países de América Latina.
Por si a alguien no le ha quedado claro a estas alturas, una nación incapaz de producir alimentos para su propio consumo está en verdaderos aprietos. No hay que olvidar que el problema del hambre redunda en más pobreza y ésta a su vez en conflictos sociales. Conflictos que ricos y pobres, tirios y troyanos; tarde que temprano -hayan comido o no-... padecerá.

Del ejemplo Finlandés al fracaso Mexicano.

Posted on 9:51 by Hugo Triano Gomez | 0 comentarios


Hugo Triano Gómez. 

¿Cuántas veces ha escuchado hablar del éxito Finlandés en materia educativa y ni siquiera eso ha despertado el interés por "averiguar" qué es lo que a ellos les ha dado resultados? El desinterés o la omisión muy probablemente estén relacionados con el fracaso Mexicano, que por desgracia padecemos -todos- quienes aquí vivimos.
Es cierto que México tiene que dejar de autoflagelarse cada vez que puede, sacando a colación sus errores, problemas y desventajas, para poder avanzar en los problemas que tiene diagnosticados. No obstante cual pensamiento "Saramagoísta", cerrar los ojos ante la realidad constituye una agresión de la sociedad a sí misma.
Lo sano es advertir y corregir. La sola identificación de las fallas, no lleva a nada.
¿Porqué los niños mexicanos tienen entonces expectativas poco halagadoras para competir en la escala mundial? Por burdo que parezca habrá que comparar lo que se hace en el citado país Europeo -el mejor de su continente- y lo que ocurre en la patria Mexicana.
Más allá de la reciente publicación de un estudio que busca llegar a las entrañas del éxito Finlandés, para nadie es un secreto que -en efecto- las medidas adoptadas han llevado a esa nación a la élite del conocimiento.
Contrastante a extremo  es que mientras en el país nórdico apenas un 8% de alumnos no terminen sus "estudios obligatorios" , México según la OCDE se "mantenga" como el tercer país integrante, con el porcentaje más alto de "ninis" con 24.4 por ciento. Índice medido en jóvenes de entre 15 y 29 años.
Mención especial merece la definición de "tendencia estable" que el organismo da al problema en México. Chico favor hace a las "orgullosas autoridades", que erróneamente parecen conformarse "con que no haya empeorado el panorama". Y es que tan solo hablar de "ninis estables" es adoptar la mediocridad como forma de vida y aceptar sin hacer algo, el fracaso de las políticas educativas y laborales del país.
En función de dichas políticas públicas, los Finlandeses comienzan el colegio hasta los 7 años y durante los 6 que dura la primaria, tienen en todas las asignaturas un mismo maestro. Antes de ingresar a ella, si acaso la mitad de infantes acudió a una guardería. En los sistemas de evaluación, se evitan hasta el quinto año las calificaciones numéricas, pues se afirma, se busca evitar el fomento de la competencia entre los alumnos.
En el caso Mexicano, se sabe, la educación primaria comienza a los 6 años, previo a un posible paso traumático por una guardería y el jardín de niños. Los maestros no son los mismos -casi siempre- por lo que los seguimientos y la estabilidad que logran los Europeos, acá simplemente es teoría y excepciones a la regla. Desde entonces se fomenta la competencia, donde más vale el portador del 10 que el del "modesto" 8, así se haya logrado de una manera poco honesta. El reconocimiento a  la ligera, si se piensa bien, es una bandera de falsedad que va a envolviendo al que la logra,  marcando para siempre su vida, sus relaciones personales y profesionales futuras. 
En Finlandia la educación es gratuita desde preescolar hasta la Universidad, incluyendo clases, comedor, libros y materiales. La jornada abarca de las 9 de la mañana a las 3 de la tarde, con "deberes no excesivos para la casa".
En México si bien la gratuidad de la educación se ha expandido en los últimos años, aún mantiene deudas como en el caso de la universitaria; parte muchas veces de la indigna infraestructura en la que se desenvuelve el llamado "futuro del país". La jornada no supera muchas veces la 5 horas diarias -so pena de enardecer a los padres- que luego batallan por su agotador día y hasta por la falta de conocimientos "frescos" con la "carga asignada" para el hogar.
El éxito Finlandés se ha conocido, se basa en la conjugación de esfuerzos desde la familia, pasando por la escuela y el uso de los recursos socioculturales. "Los padres tienen la convicción de que son los primeros responsables de la educación de sus hijos, por delante de la escuela" , establece el estudio de su modelo. En México sucede al revés con la obvias excepciones y pese a los dichos oficiales.
Puede darse por cierto que allá hay "numerosas ayudas oficiales a las familias" para conciliar el trabajo y la atención a los hijos;  que eso hace posible que en Finlandia el 80 por ciento de las familias vaya a la biblioteca los fines de semana. En México más allá de los "apoyos"  ¿cuántas familias tienen adoptada esa práctica? ¿cuántos libros leyeron para acabar pronto, los jefes de familia para predicar y fomentar el ejemplo? 
La disciplina como herencia cultural es en México la antítesis de lo  que sucede con los Finlandeses. La cultura del aislamiento acentuada allá, contrasta con las ganas de no estarse quietos y solos del mundo occidental. Se suele olvidar que estudiar requiere seriedad y de tiempo; la fiesta, en lo absoluto. Que en el exceso, el caos no tardará en aparecer.
Como ya es de suponerse, el factor económico no es determinante del éxito. Los Finlandeses solo lo corroboran.
En México el rubro sigue siendo apoyado significativamente hasta situarse entre los de "mayor inversión". Como en otras áreas, el problema estriba en cómo se gasta el dinero.
En México si bien, según la OCDE, se redujo el gasto público del 23.4 al 20.4 del año 2000 al 2010, lo grave es que 9 de cada 10 pesos son invertidos en la nómina magisterial, dejando la inversión en el educando en los niveles más bajos de quienes conforman el organismo, hasta llegar a 2 mil 875 dólares por alumno, siendo que quien más recursos destina a este respecto es Suiza, con 14 mil. Resta decir que en Corea del Sur -otro ejemplo exitoso en educación- apenas y se invierte poco más del 50 por ciento en gasto corriente.
Inevitable resulta referirse a los maestros, que amén de desprestigiar ellos mismos su profesión, acá parecen operar al revés. Mientras en Finlandia los "mejores docentes" se ocupan de los primeros años de enseñanza, por creer en la importancia de "las conexiones mentales que estructurarán toda una vida", acá se tuerce el árbol cuando se deja al alumno no en manos menos experimentadas, si en algunas no "mejor preparadas".
Mientras en México la evaluación de los mentores sea un asunto de discusiones y el sindicalismo ejerza tal presión que sea capaz de echarla abajo o detenerla, el éxito se mantendrá lejano. Baste ver que en el país nórdico referido, ser maestro posee la más alta estima ante la capacidad mostrada por los aspirantes que se han sometido a las consideradas pruebas más difíciles del país, pero también por la sensibilidad social exhibida, tan extraviada en el país nuestro.
Es cierto que el problema social de despedir maestros "incapaces" o  "no tan bien calificados", suena de una magnitud apocalíptica para un gobierno; no obstante hay que tener claro que quien no desee prepararse  y ofrecer resultados cualitativos, no puede mantenerse en una estructura de semejante naturaleza. El daño suena -ahí sí- a  autoflagelación consentida por el gobierno, que debe ser el último capaz de aportar grandes soluciones a los grandes problemas.
México pues debe tener claro que mantener el estatus quo no le llevará a ningún lado nuevo. Lo mantendrá rezagado, pobre, sin ser capaz de auto emplearse y menos de sobresalir en el orbe. Como quien dice, simulando que ha mejorado o vanagloriándose ante quienes están peor que él. Como el tuerto..que en tierra de ciegos, se siente el rey. 

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